(Download) "Umgang mit (negativen) Emotionen in der pÀdagogischen Arbeit mit Jugendlichen. Das Beispiel betreutes Jugendwohnen" by Nina Bethke # Book PDF Kindle ePub Free
eBook details
- Title: Umgang mit (negativen) Emotionen in der pÀdagogischen Arbeit mit Jugendlichen. Das Beispiel betreutes Jugendwohnen
- Author : Nina Bethke
- Release Date : January 18, 2016
- Genre: Education,Books,Professional & Technical,
- Pages : * pages
- Size : 368 KB
Description
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich SozialpĂ€dagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, UniversitĂ€t Duisburg-Essen (FakultĂ€t fĂŒr Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Sozialpsychologische Dimensionen der Nutzung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars ''Sozialpsychologische Dimensionen der Nutzung'' habe ich mich in der folgenden Ausarbeitung mit der Thematik: ''Umgang mit (negativen) Emotionen in der pĂ€dagogischen Arbeit mit Jugendlichen im Betreuten Jugendwohnen'' beschĂ€ftigt. Das Jugendalter wird in der Fachliteratur oftmals als eine Phase der mangelnden Impulskontrolle und des sozial fragwĂŒrdigen Verhaltens deklariert. GrundsĂ€tzlich ist diese Zeitspanne fĂŒr alle Beteiligten - den Jugendlichen selbst, seine Familie und das Fachpersonal, welches gegebenenfalls mit ihm arbeite - demnach eine zum Teil belastende, aber auch aufregende Zeit, die geprĂ€gt ist von vielen internen und externen VerĂ€nderungen. In dieser Entwicklungsperiode treten vermehrt intensive GefĂŒhle auf, die in Stimmungsschwankungen und zum Teil deutlichen GefĂŒhlsausbrĂŒchen kulminieren können. Aus diesem Grund ist der Umgang mit Emotionen im Jugendalter ein zentrales Thema und ein wichtiger Bestandteil der Entwicklungspsychologie in dieser Altersspanne. Aber wie können FachkrĂ€fte der Sozialen Arbeit die emotionale Reifung der Jugendlichen positiv beeinflussen und welche Methoden kommen dabei zum Tragen? Welche Emotionen finden generell erhöhte PrĂ€senz in dieser Alterspanne und wie gehen Jugendliche speziell im Rahmen der HilfsmaĂnahme des Betreuten Wohnens mit ihnen um? Und was beinhaltet die emotionale Entwicklung ĂŒberhaupt? Um diese Fragestellungen beantworten zu können, möchte ich im Folgenden zuerst nĂ€her auf die Begriffe der Emotion und der Emotionsregulation im Allgemeinen und in der Phase des Jugendalters im Speziellen eingehen. Nach Deskription dieser werde ich mich der konkreten pĂ€dagogischen Arbeit im Betreuten Jugendwohnen zuwenden und zudem Methoden der Sozialen Arbeit in der Interaktion mit Jugendlichen vorstellen. Schlussendlich werden einzelne negative Emotionen, welche insbesondere im Jugendalter eine groĂe Rolle spielen, vorgestellt und nĂ€her auf den Umgang mit ihnen in diesem fachlichen Kontext eingegangen. Das abschieĂende Fazit soll deutlich machen, inwiefern das Wissen ĂŒber diese Emotionen im Allgemeinen und der Umgang mit ihnen in der pĂ€dagogischen Arbeit im Speziellen von Bedeutung fĂŒr das Fachpersonal des Betreuten Jugendwohnens sind.
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